O Curso de Biomedicina prepara profissionais para atuar em diversas áreas, como análises clínicas, estética, biologia molecular, citologia oncótica, imagem, análises ambientais, entre outras. O curso aborda disciplinas teóricas e práticas, com estágios supervisionados, visando formar profissionais capacitados para realizar análises clínicas, pesquisas e desenvolver tecnologias na área da saúde. O biomédico pode trabalhar em laboratórios de análises clínicas, hospitais, indústrias farmacêuticas, centros de pesquisa, entre outros locais. Nesse contexto, o UNIFAPI está voltado a formar profissionais preparados para a mudança, capazes de construírem uma trajetória profissional consistente e inovadora. Mais que isso, permite que seu discente possa desenvolver uma visão sistêmica através das disciplinas propostas na grade curricular, atrelando tal aprendizagem na prática, através dos vários convênios formados. O curso conta com três pilares:
➔ Ensino: Centradas na relação ensino – aprendizagem, na articulação entre teoria e prática, e em um currículo integrado, as disciplinas buscam propiciar ao aluno uma formação global que lhe permita construir competências, hábitos, habilidades e atitudes de forma crítica e criativa, estimulando-o a resolver problemas, estudar casos, intervir em realidades, prever crises, fazer predições sempre de forma ágil, versátil e ética, buscando seu auto aprimoramento e auto realização como pessoa e como cidadão, qualificando-o profissionalmente, tornando-o ciente de suas responsabilidades, usando para isso os recursos do conhecimento em seus vários níveis e modalidades, além das vivências e intervenções em realidades do seu cotidiano próximo ou remoto.
➔ Pesquisa: Desenvolver o gosto pela pesquisa, a ação criadora, responsável e ética, a partir de uma postura de investigação, reflexão, de curiosidade perante o novo e o diferente, buscando novos conhecimentos e procedimentos que possam complementar e estimular o ensino-aprendizagem a alcançar graus mais elevados de excelência e melhorar a qualidade de vida da população envolvida, respeitando valores culturais e éticos, comprometendo-se com a profissão e sociedade.
➔ Extensão: Integrar de forma efetiva e permanente, as atividades de extensão às suas propostas de ensino e de pesquisa para que possam corresponder às necessidades e possibilidades da instituição envolvida, na realidade local, regional e da sociedade como um todo, unindo por objetivos comuns as suas comunidades interna e externa com benefício para ambas.
Coordenadora:
Joana Rosar Corbellini
Docentes:
Camilla Borges Gazolla
Giovana Fratin
Karlo Alves Da Silva
Leonardo Alexandre Fernandes
Michelle Louise Zattera
Rafael Shinji Akiyama Kitamura
Thais Espinola De Oliveira Lima
O espaço é dedicado ao estudo e análise de amostras biológicas, materiais e substâncias através de microscópios. Esse laboratório é equipado com microscópios binoculares, trinoculares e estereoscópios, além de um laminário vasto com material biológico.
O laboratório conta com vários equipamentos essenciais para a formação do biomédico, como balanças, câmara germinadora, capela, banho maria, estufa de secagem, vórtex, autoclave, pHmetro, contador de células, contador de colônias, agitador magnético, centrífuga, bidestilador, entre outros.
O laboratório contém diversos modelos anatômicos de tamanho realístico que serão utilizados principalmente nas disciplinas de anatomia e fisiologia. Contém tecnologia de última geração com a Mesa Atrix, que é essencial para ilustrar em realidade aumentada os sistemas e tecidos do corpo humano.
A Enfermaria contém bonecos realistas que simulam diversas situações, onde o aluno aprende diversos procedimentos biomédicos, como por exemplo a coleta de material para análises clínicas, a fisiologia e o funcionamento do corpo humano.
O laboratório de UTI, conta com todos os equipamentos presentem em uma UTI de hospital. Nesse laboratório os alunos podem realizar diversas atividades práticas ao longo do curso, e aprender por exemplo o manejo de vias aéreas, administração de medicamentos, tomadas de decisões rápidas e eficazes, trabalho em equipe, entre outros.
O UNIFAPI conta com 8 ambulatórios que são salas onde o estudante aprende a comunicação e avaliação inicial do paciente, além de cada ambulatório conter uma especialidade médica distinta.
4. ESTÁGIOS
O Estágio é compreendido como um processo singular da formação, já que contribui com o desenvolvimento profissional, social, cultural e ético do educando ao possibilitar o vínculo entre conhecimento acadêmico e conhecimento profissional. A fim de preparar o acadêmico para o mercado profissional, a sua formação pedagógica transcende a teoria. É preciso que este conheça a realidade de seu espaço de atuação, sendo assim, a prática do estágio torna-se um componente essencial e imprescindível na formação profissional de Biomedicina.
5. PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
A iniciação científica é proposta como ação indissociável ao Ensino e à Extensão, tendo por objetivos a produção do conhecimento novo, a “difusão da cultura”, o desenvolvimento do espírito crítico e do pensamento analítico, visando à formação integral do cidadão profissional empreendedor, à melhoria da qualidade de vida da população e ao desenvolvimento sustentável institucional e das regiões do país com a qual estabelece relação.
Tem por objetivo o desenvolvimento do pensamento científico e a iniciação à pesquisa, por meio da participação dos alunos em pesquisas aprovadas na instituição, com orientação de pesquisadores e docentes.
O UNIFAPI possui convênio com o NEP - Núcleo de Ensino e Pesquisa do Hospital IPO, através do qual incentivará não só as produções, mas também publicações dos trabalhos selecionados.
Modalidade: Presencial
Duração: 4 anos (8 semestres)
Período: Matutino e Noturno
Unidade: Faculdade de Pinhais - Av. Camilo di Lellis, 1065 - Centro
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Mais informações: biomedicina@fapi-pinhais.com.br